← Библиотека

Литература

Н. Г. Гарин-Михайловский

Студенты; Инженеры

Две публикации Викитеки. «Студенты»: по изданию «Студенты. Инженеры», Москва: Художественная литература, 1977, электронная ревизия 5588259. «Инженеры»: ревизия 5345897; печатная основа не установлена.

Литературные произведения об образовании и инженерной работе дают мотивы, а не документальные эпизоды.

В книгеМотив и контрмодель; не документальное доказательство

Выборочное чтение

Разобраны выбранные контексты; сплошное чтение источника не заявлено.

Художественное произведение: мысли и конфликты рассматриваются как литературная модель, а не историческое свидетельство.

4 карточки

Тезисы пересказывают выбранные места источников; применение — мысль редакции. Объём чтения указан у каждого источника. Цитаты приведены только там, где сверены с текстом.

Показано 4 из 4

  1. 01

    «Инженеры»: признанное незнание открывает обучение

    В романе Карташев получает возможность учиться у людей разных профессиональных ролей после обнаружения своих пробелов.

    Для книги

    Ставить вопрос о среде, где можно сообщить о недостатке знания до ошибки в работе.

    Контекст и границы
    • Сюжет и реплики не исторический кейс; язык наказания персонажа не предлагается как правило управления.
    • Художественный текст. Фактом является наличие мотива в произведении; персонажи и события не являются историческим свидетельством и не переносятся в нон-фикшн как реальные случаи.
    Место в источнике

    Фрагменты электронной редакции: GARIN-MIKHAILOVSKY-STUDENTY-INZHENERY:4A0EEB02:WEB01488, GARIN-MIKHAILOVSKY-STUDENTY-INZHENERY:4A0EEB02:WEB01489, GARIN-MIKHAILOVSKY-STUDENTY-INZHENERY:4A0EEB02:WEB01490, GARIN-MIKHAILOVSKY-STUDENTY-INZHENERY:4A0EEB02:WEB01491, GARIN-MIKHAILOVSKY-STUDENTY-INZHENERY:4A0EEB02:WEB01492, GARIN-MIKHAILOVSKY-STUDENTY-INZHENERY:4A0EEB02:WEB01493

    Ссылка на мысль

  2. 02

    «Инженеры»: намеченный и фактический объём помощи

    Повествование различает намеченный день совместной работы и фактически более короткое сопровождение.

    Для книги

    При оценке передачи самостоятельности проверять реально полученную помощь, а не только план.

    Контекст и границы
    • Фрагмент не доказывает достаточность или вред именно этого объёма сопровождения.
    • Художественный текст. Фактом является наличие мотива в произведении; персонажи и события не являются историческим свидетельством и не переносятся в нон-фикшн как реальные случаи.
    Место в источнике

    Фрагменты электронной редакции: GARIN-MIKHAILOVSKY-STUDENTY-INZHENERY:4A0EEB02:WEB01863, GARIN-MIKHAILOVSKY-STUDENTY-INZHENERY:4A0EEB02:WEB01864, GARIN-MIKHAILOVSKY-STUDENTY-INZHENERY:4A0EEB02:WEB01865

    Ссылка на мысль

  3. 03

    «Студенты»: воспроизведение символов не равно пониманию

    В романе математические лекции показаны через ощущение непонимания и требование повторить записи на экзамене.

    Для книги

    Литературный мотив подсказывает различение знания процедуры ответа и понимания предмета.

    Контекст и границы
    • Восприятие персонажа не измеряет качество преподавания исторического института.
    • Художественный текст. Фактом является наличие мотива в произведении; персонажи и события не являются историческим свидетельством и не переносятся в нон-фикшн как реальные случаи.
    Место в источнике

    Фрагменты электронной редакции: GARIN-MIKHAILOVSKY-STUDENTY-INZHENERY:A75FFB4D:WEB03058

    Ссылка на мысль

  4. 04

    «Студенты»: общая рабочая среда и давление группы

    Общие чертёжные показаны как место сближения и одновременно группового осуждения отличающихся студентов.

    Для книги

    Совместное пространство может поддерживать связи и создавать давление на выбор человека.

    Контекст и границы
    • Художественное наблюдение не является социологическим результатом; конкретные сцены в нон-фикшн не переносятся.
    • Художественный текст. Фактом является наличие мотива в произведении; персонажи и события не являются историческим свидетельством и не переносятся в нон-фикшн как реальные случаи.
    Место в источнике

    Фрагменты электронной редакции: GARIN-MIKHAILOVSKY-STUDENTY-INZHENERY:A75FFB4D:WEB03059, GARIN-MIKHAILOVSKY-STUDENTY-INZHENERY:A75FFB4D:WEB03060, GARIN-MIKHAILOVSKY-STUDENTY-INZHENERY:A75FFB4D:WEB03061

    Ссылка на мысль
← Вернуться к источникам