Карточка источника · SRC_059

Prince M. Does Active Learning Work? A Review of the Research // Journal of Engineering Education. 2004. Vol. 93, No. 3. P. 223–231

Научная статьяМеждународная/зарубежнаяМетодики преподавания и активное обучениеПроверено и принятоКаноническая работа

Библиографическое описание

Prince M. Does Active Learning Work? A Review of the Research // Journal of Engineering Education. 2004. Vol. 93, No. 3. P. 223–231. DOI: 10.1002/j.2168-9830.2004.tb00809.x. URL: https://doi.org/10.1002/j.2168-9830.2004.tb00809.x (дата обращения: 16.08.2026).

Идентификаторы

ID источника: SRC_059
Канонический ID: SRC_059
Номер в списке источников и литературы: 59
Статус записи: Каноническая запись
Авторы / организация: Prince M
Год: 2004
Класс MECE: Научная статья
Уровень источника: Вторичный научный синтез
Контроль качества: Рецензирование
География: Международная/зарубежная
Тематический блок: Методики преподавания и активное обучение
DOI / PID: 10.1002/j.2168-9830.2004.tb00809.x

Проверенные ссылки

Канонический URL ↗

Проверка

Статус записи: Проверено и принято
Дата обращения: 16.08.2026
Дата веб-проверки: 16.08.2026
Надёжность: A2 — рецензируемая научная публикация

Позиции в списке и варианты

[59] SRC_059

Связи

Главы и приложения: Глава 2 Глава 8
Документы DOC: DOC_014
Проверяемые тезисы CLM: CLM_08_001
Материалы исследования: DOC_012 DOC_013

DOC_014 · DOC: Prince: review of active learning
Локатор в монографии: По связанным CLM
Проверенные ссылки ↗
CLM_08_001 · A: Активное обучение в STEM в среднем повышает учебные результаты и снижает долю неуспевающих по сравнению с традиционной лекцией.
Локатор в монографии: PDF с. 82; печ. с. 162–163
Доказательства: DOC_012 DOC_013 DOC_014
DOC_012 · DOC: Freeman et al.: active learning meta-analysis
Локатор в монографии: По связанным CLM
Проверяемые тезисы CLM: CLM_08_001
Проверенные ссылки ↗
DOC_013 · DOC: Hake: interactive engagement in physics
Локатор в монографии: По связанным CLM
Проверяемые тезисы CLM: CLM_08_001
Проверенные ссылки ↗